Educación en el medio rural

Öndice: MEDIO SIGLO DE EDUCACIàN RURAL EN ESPAÑA (1951-2002) – Consideraciones previas. Una aproximación al concepto de escuela rural – Política educativa del franquismo hasta 1965 – La educación rural ante el giro tecnocrático del franquismo – Experimentación y reforma de la educación rural en la España democrática – La escuela rural, ¿una responsabilidad de las autonomías? – LA EDUCACIàN RURAL EN EL CONTEXTO EUROPEO – La educación rural como objeto de estudio – Instituciones e investigaciones sobre educación rural – Contribución al desarrollo desde la educación – Sociedad de la información y de la comunicación: la formación y el conocimiento como materia prima de la nueva economía – Hacia una sociedad más justa e igualitaria. Algunas aportaciones de organismos internacionales – HACIA UN OBSERVATORIO DE EDUCACIàN RURAL EN ARAGàN – Justificación en Aragón – Historia de un compromiso con la innovación, la formación y la investigación – Nuevos diseños de organización institucional y de organización interna – La necesidad de una institución innovadora – Características propias de una institución en el contexto – Bases para el diseño de un Observatorio de educación rural en Aragón – REFERENCIAS BIBLIOGRµFICAS – ANEXOS – Proyecto de Desarrollo Institucional, Curricular y Profesional del CRIET de Alcorisa – Memoria Final del Proyecto de Desarrollo Institucional, Curricular y Profesional del CRIET de Alcorisa – Programa y Conclusiones del I Congreso sobre Escuela Rural en Aragón – Breve exposición secuenciada de algunas acciones más destacadas desarrolladas por el CRIET de Alcorisa – Algunos contactos realizados – Proyecto de innovación metodológica del Programa de Doctorado del Departamento de Ciencias de la Educación – Documentos de la Comisión Europea.