El an?lisis y examen cient?fico son actividades esenciales para la preservaci?n del patrimonio cultural. Este libro se plantea como una herramienta de consulta, en clave de manual, con la que se aproxima al lector a los principios b?sicos y a las principales aplicaciones de las t?cnicas de examen cient?fico y an?lisis qu?mico que actualmente se utilizan en el estudio y conservaci?n del patrimonio cultural. El texto proporciona una visi?n general de estas t?cnicas y ofrece una referencia conceptual y metodol?gica, desde una perspectiva cient?fica b?sica. Mar?a Teresa Dom?nech Carb? es doctora en Ciencias Qu?micas por la Universitat de Val?ncia y catedr?tica de la Universitat Polit?cnica de Val?ncia.||
Dramaterapia|Pendzik, Susana#Brik Levy, Lili|spa|9788491712244|0582090004|Sintesis|20.67|21.50|4|OBRAS DE TEATRO, TEXTOS TEATRALES#PSICOLOGIA#PSICOLOGIA DE LA FAMILIA#MATERIAL DIDACTICO|ARTE|Bolsillo|215|140|20180901|234|299|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788491/978849171224.JPG?v=1589004999|Este libro abre nuevos rumbos en el trabajo terap?utico del siglo XXI, brindando una fresca inspiraci?n que presenta de forma clara y concisa las bases te?rico-pr?cticas de la dramaterapia. El libro ilustra con ejercicios y ejemplos concretos la aplicaci?n de una gran variedad de t?cnicas creativas, teatrales y l?dicas tales como la utilizaci?n de cuentos y mitos, las cartas terap?uticas, la met?fora reparadora, la imagen corporizada y el juego dram?tico, describiendo paso a paso c?mo utilizarlas en la terapia grupal e individual. Los casos cl?nicos insertos en cada cap?tulo revelan el proceso de transformaci?n dramaterap?utica, el cual integra la mente, el cuerpo y las emociones, permitiendo al individuo superar traumas, reconstruir su historia personal desde una perspectiva positiva, fortalecer la autovaloraci?n y la resiliencia, mejorar las relaciones interpersonales y familiares y darle nuevos significados a la vida. Por ?ltimo, cabe destacar que se trata de un libro para profesionales. Dra. Susana Pendzik Es dramaterapeuta y psicoterapeuta. Lda. Lili Brik Levy Es psic?loga, dramaterapeuta y supervisora cl?nica.||
De la muerte a la eternidad: la necr?polis ib?rica de Alarcos (Ciudad Real)|Garc?a Huerta, M? del Rosario#Morales Herv?s, Francisco Javier#Rodr?guez Gonz?lez, David|spa|9788491711735|0582090003|Sintesis|27.88|29.00|4|FICCION MODERNA Y CONTEMPORANEA#ARQUEOLOGIA#ARQUEOLOGIA POR PERIODO/REGION#ARQUEOLOGIA PREHISTORICA#MATERIAL DIDACTICO|ARTE|Bolsillo|230|170|20180601|287|477|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788491/978849171173.JPG?v=1641579683|En las p?ginas de este libro se presentan los resultados obtenidos en los trabajos arqueol?gicos llevados a cabo en la necr?polis ib?rica de incineraci?n de Alarcos (Ciudad Real). El estudio de esta necr?polis supone un notable salto cualitativo en el conocimiento de la realidad funeraria ib?rica en el alto Guadiana, al presentar contextualizados un conjunto de tumbas y materiales que permitir?n una mejor definici?n del ritual funerario ib?rico en general y del oretano en particular. El ?mbito cronol?gico en el que se enmarca esta necr?polis resulta especialmente interesante, al corresponder al Ib?rico Final, etapa a?n insuficientemente definida, lo que ha generado dudas en cuanto a su caracterizaci?n. Gracias a la documentaci?n que nos ofrece un conjunto cerrado como el de esta nueva necr?polis, se contextualizar?n mucho mejor los diversos elementos que conforman su variada cultura material y se podr?n revisar ciertas ideas que hasta ahora no contaban con suficiente base emp?rica. Por a?adidura, cualquier aproximaci?n al siempre complejo mundo de las creencias de un grupo humano debe contemplar, necesariamente, el an?lisis de sus ritos funerarios, es decir, de la relaci?n que ese grupo social establece con la muerte y con el mundo de ultratumba, y que expresa a trav?s de un ritual espec?fico que, adem?s, fosiliza la estructura social de ese grupo en concreto. M.? del Rosario Garc?a Huerta, Francisco Javier Morales Herv?s y David Rodr?guez Gonz?lez son profesores de Prehistoria de la Universidad de Castilla-La Mancha.||
C?mo leer y estudiar a los cl?sicos con las TIC|Cantero Sandoval, Mar?a Almudena#Morales Moreno, Jos? Eduardo|spa|9788491711636|0582090002|Sintesis|21.63|22.50|4|TEXTOS CLASICOS#LITERATURA: HISTORIA Y CRITICA#ESTUDIOS LITERARIOS: GENERAL#ESTUDIOS LITERARIOS: OBRAS DE TEATRO Y DRAMATURGOS#MATERIAL DIDACTICO|ARTE|Bolsillo|230|150|20180601|196|295|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788491/978849171163.JPG?v=1641579433|En esta obra se presenta una metodolog?a de ense?anza literaria que tiene como fundamento el uso de las TIC para acercar la lectura de la literatura cl?sica a los alumnos de Educaci?n Secundaria y Bachillerato, f?cilmente adaptable a otros niveles educativos. En la primera parte, tras un estudio sobre las TIC y su uso en la did?ctica de la lengua y la literatura, se proporcionan al docente los criterios generales para programar este tipo de proyectos, tanto en el ?mbito metodol?gico, donde se ofrecen pautas para dise?ar un trabajo cooperativo en grupos, por talleres y creativo, con especial atenci?n a las t?cnicas para desarrollar la competencia oral, como en el ?mbito evaluativo, donde se describen las etapas de la evaluaci?n, sus instrumentos y las r?bricas para llevarla a cabo. En la segunda parte se describen seis propuestas did?cticas sobre cl?sicos espa?oles (Coplas de Manrique, Celestina, Lazarillo, Quijote, La casa de Bernarda Alba, antolog?a po?tica de Miguel Hern?ndez) realizadas en la pr?ctica, con ejemplos de los resultados obtenidos en su aplicaci?n. La finalidad de esta obra es servir de gu?a a los docentes que deseen que sus alumnos, mediante las TIC, actualicen los cl?sicos y desarrollen el gusto por la lectura.||
LOS SENTIDOS DE LA MIRADA|HIERRO,JOSE|spa|9788499589459|0582090001|SINTESIS|27.88|29.00|4|ARTES|ARTE||23|17|20121101|318|540|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788499/978849958945.JPG?v=1589005170|||
Did?ctica del texto en la formaci?n del profesorado|ALVAREZ ANGULO, TEODORO|spa|9788497563253|0582080019|Sintesis|19.23|20.00|4|EDUCACION SUPERIOR Y CONTINUA, EDUCACION TERCIARIA|APLICACION EN EL AULA|Bolsillo|230|170|20050801|192|318|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756325.JPG?v=1589005122|||
Bases pedag?gicas de la evaluaci?n|Garc?a Ramos, Juan Manuel|spa|9788477380559|0582080003|Sintesis|22.6|23.50|4|INVESTIGACION SOCIAL Y ESTADISTICA#ESCUELAS|APLICACION EN EL AULA|Bolsillo|230|170|19890501|176||https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847738055.JPG?v=1589004867|||
Intervenci?n social en personas con enfermedades mentales graves y cr?nicas|Sobrino Calzado, Teodosia#Rodr?guez Gonz?lez, Abelardo|spa|9788497564564|0582070010|Sintesis|22.6|23.50|4|PSICOLOGIA SOCIAL, GRUPAL O COLECTIVA#NEUROLOGIA Y NEUROFISIOLOGIA CLINICAS#PSIQUIATRIA|ANALISIS E INTERVENCION SOCIAL|Bolsillo|230|170|20070901|192|340|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756456.JPG?v=1589005111|||
La psicolog?a preventiva en la intervenci?n social|Fern?ndez R?os, Luis#G?mez Fraguela, Xos? Ant?n|spa|9788497564557|0582070009|Sintesis|22.6|23.50|4|PSICOLOGIA#PSICOLOGIA SOCIAL, GRUPAL O COLECTIVA|ANALISIS E INTERVENCION SOCIAL|Bolsillo|230|170|20070901|192|340|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756455.JPG?v=1589005114|||
Sociolog?a de la infancia|Gait?n Mu?oz, Lourdes|spa|9788497563550|0582070007|Sintesis|25.96|27.00|4|SOCIOLOGIA#PSICOLOGIA DE LA EDUCACION#MEDICINA PEDIATRICA|ANALISIS E INTERVENCION SOCIAL|Bolsillo|230|170|20060401|264|425|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756355.JPG?v=1589005101|||
Pol?ticas y programas de participaci?n social|GARCIA ROCA, JOAQUIN|spa|9788497562171|0582070006|Sintesis|25.96|27.00|4|SOCIOLOGIA#ASISTENCIA SOCIAL|ANALISIS E INTERVENCION SOCIAL|Bolsillo|230|170|20040801|288|470|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756217.JPG?v=1589005124|||
Evaluaci?n de recursos y estresores psicosociales en la comunidad|GRACIA FUSTER, ENRIQUE#HERRERO OLAIZOLA, JUAN|spa|9788497560214|0582070002|Sintesis|22.6|23.50|4|GRUPOS SOCIALES#SOCIOLOGIA|ANALISIS E INTERVENCION SOCIAL|Bolsillo|230|170|20021001|160|266|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756021.JPG?v=1589005116|||
Alimentacio?n equilibrada|AA.VV|spa|9788413571935|0582060004|Sintesis|34.62|36.00|4|FORMA FISICA Y ALIMENTACION#MATERIAL DIDACTICO#DIDACTICA: GUIAS DE ESTUDIO Y REPASO|ALIMENTACION INFANTIL|Bolsillo|260|195|20220501|330|783|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788413/978841357193.JPG?v=1654528126|El t?cnico superior en diet?tica es un profesional del ?rea sanitaria cuya competencia general se centra en la elaboraci?n y supervisi?n de dietas personalizadas o colectivas, siempre desde un enfoque de calidad y cantidad nutricional, proporcionalidad, variabilidad y adecuaci?n a las necesidades que presente la persona o colectividad. Concretamente, el m?dulo profesional de Alimentaci?n Equilibrada integra todas aquellas pautas y contenidos que tienen como finalidad el desarrollo de unos h?bitos alimenticios saludables. El contenido del presente libro se dirige a los profesores que imparten el m?dulo profesional, pudiendo facilitar y guiar su labor docente. Tambi?n se dirige a los estudiantes que cursan el t?tulo de T?cnico Superior en Diet?tica, con el prop?sito de prestar una base s?lida de apoyo para la construcci?n de sus conocimientos. En el marco legislativo actual, el m?dulo profesional Alimentaci?n Equilibrada se encuentra en la unidad de competencia 2: Elaborar y supervisar dietas adaptadas a personas y colectivos, seg?n sus necesidades nutricionales. Con ello, lo que se pretende es el logro de autonom?a a la hora de confeccionar men?s adaptados a la idiosincrasia del paciente, cliente o usuario que requiera de los servicios de un dietista.||
Ni?os bien alimentados|Frontera Izquierdo, Pedro#Gimeno Frontera, Mar?a del Mar Dolores|spa|9788490771570|0582060002|Sintesis|15.87|16.50|4|FORMA FISICA Y ALIMENTACION|ALIMENTACION INFANTIL|Otros|210|140|20150601|226|279|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788490/978849077157.JPG?v=1589004965|Este libro est? dedicado a la alimentaci?n del beb? a partir de los 6 meses de edad hasta la del ni?o preescolar y escolar. Una alimentaci?n saludable y nutritiva de los ni?os es la que no solo los hace crecer y desarrollarse adecuadamente, sino que adem?s los prot?g? y previene el desarrollo de enfermedades degenerativas que causan una elevada mortalidad en el adulto, como la ateroesclerosis y la diabetes, que junto con la obesidad y la hipertensi?n arterial son un azote de las sociedades industrializadas. Dirigido tanto a los padres como a los profesionales de la salud, el libro expone las necesidades, el tipo de alimentos y la cantidad que deben tomar los ni?os a cada edad. Se acompa?a de ejemplos de men?s, de recetas sencillas, sabrosas y saludables, as? como de casos pr?cticos reales de problemas en la alimentaci?n de los ni?os, redactados por Gloria Cabezuelo, profesora de Pediatr?a de la Universidad de Valencia.||
Enfermedades infantiles y el uso de medicamentos|Gimeno Frontera, Mar?a del Mar Dolores#Frontera Izquierdo, Pedro|spa|9788490772393|0582060001|Sintesis|16.83|17.50|4|MEDICINA: CUESTIONES GENERALES|ALIMENTACION INFANTIL|Otros|215|140|20151201|268|325|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788490/978849077239.JPG?v=1641975214|El objetivo de este libro es poner al alcance de los padres, y tambi?n de los profesionales sanitarios, m?dicos, farmac?uticos y personal de enfermer?a, una informaci?n b?sica pero completa tanto de los trastornos y de las enfermedades m?s frecuentes de los ni?os como de los medicamentos habituales que se usan en la infancia para curarlos. Los medicamentos son productos activos, que tienen efectos muy beneficiosos si se emplean adecuadamente, pero que pueden ser perjucidiales usados de manera incorrecta, por lo que es fundamenta conocer cu?les son, sus nombres comerciales, para qu? enfermedades se utilizan, las dosis correctas, sus efectos secundarios y los peligros de su inadecuada dosificaci?n.||
Masaje deportivo|C?rdova, A.#Garc?a Garc?s, Enrique|spa|9788497568180|0582050002|Sintesis|25.48|26.50|4|LESIONES DEPORTIVAS Y MEDICINA DEL DEPORTE#MASAJES|ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE. SALUD Y TIEM|Bolsillo|170|230|20120301|256|423|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756818.JPG?v=1589005117|||
Manual de prevenci?n y rehabilitaci?n de lesiones deportivas|Rodr?guez Rodr?guez, Luis Pablo#Gusi Fuertes, Narc?s|spa|9788497560030|0582050001|Sintesis|37.5|39.00|4|FARMACOLOGIA#TOXICOLOGIA MEDICA#TRATAMIENTO Y TERAPEUTICA#DEPORTES Y RECREACION AL AIRE LIBRE#GIMNASIA|ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE. SALUD Y TIEM|Bolsillo|230|170|20021001|384|620|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756003.JPG?v=1589005098|||
Desarrollo, comportamiento motor y deporte|Ruiz P?rez, Luis Miguel|spa|9788477388265|0582040002|Sintesis|31.73|33.00|4|DEPORTES Y RECREACION AL AIRE LIBRE#GIMNASIA|ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE. METODOLOGIA|Bolsillo|230|170|20010301|320|500|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847738826.GIF?v=1589004866|||
Direcci?n de recursos humanos en las organizaciones de la actividad f?sica y del deporte|Campos Izquierdo, Antonio|spa|9788497566957|0582030001|Sintesis|25.48|26.50|4|GESTION DE PERSONAL Y RECURSOS HUMANOS|ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE. GESTION DEPO|Bolsillo|230|170|20101001|234|411|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756695.JPG?v=1589005101|||
Manual de estrategias de intervenci?n en actividad f?sica, deporte y valores|Jim?nez Mart?n, Pedro Jes?s|spa|9788497565974|0582020002|Sintesis|22.6|23.50|4|DEPORTES Y RECREACION AL AIRE LIBRE#GIMNASIA|ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE. FUNDAMENTOS|Bolsillo|230|170|20080901|202|325|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756597.JPG?v=1589005123|Para que se d? una educaci?n en valores es necesario establecer una metodolog?a precisa con unos objetivos concretos, unas actividades y estrategias pr?cticas que los hagan operativos, y unas t?cnicas de evaluaci?n que nos permitan confirmar que se ha pro||
Nataci?n educativa|Ram?rez Rico, Elana#Gimeno Galindo, Javier|spa|9788497566339|0582010005|Sintesis|22.6|23.50|4|DEPORTES Y JUEGOS AEREOS#DEPORTES Y JUEGOS ACUATICOS|ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE. ENSE?ANZA Y|Bolsillo|230|170|20090901|128|248|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756633.JPG?v=1589005109|La fundamentaci?n, tanto te?rica como pr?ctica, de las posibilidades que tiene el medio acu?tico; c?mo se estructura y se lleva a cabo la ense?anza de la nataci?n educativa y la forma de gesti?n y programaci?n de dichas actividades acu?ticas son entre otr||
Evaluaci?n de programas en ciencias de la actividad f?sica|Castej?n Oliva, Francisco Javier|spa|9788497564939|0582010004|Sintesis|25.96|27.00|4|DEPORTES Y RECREACION AL AIRE LIBRE#GIMNASIA|ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE. ENSE?ANZA Y|Bolsillo|230|170|20070301|224|359|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756493.JPG?v=1589005109|||
La ense?anza de la educaci?n f?sica|Ramos Mond?jar, Luis A.#Villar ?lvarez, Fernando del|spa|9788497563048|0582010003|Sintesis|19.23|20.00|4|DEPORTES Y RECREACION AL AIRE LIBRE#GIMNASIA|ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE. ENSE?ANZA Y|Bolsillo|230|170|20050101|176|292|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756304.JPG?v=1589005120|||
Did?ctica de la educaci?n f?sica en la Educaci?n Primaria|Fern?ndez Garc?a, Emilia#Cecchini Estrada, Jos? Antonio#Zagalaz S?nchez, Mar?a Luisa|spa|9788497560047|0582010002|Sintesis|31.73|33.00|4|DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSE?NZA#DEPORTES Y RECREACION AL AIRE LIBRE#GIMNASIA|ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE. ENSE?ANZA Y|Bolsillo|230|170|20020901|304|494|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756004.JPG?v=1589005124|||
Bases educativas de la actividad f?sica y el deporte|V?zquez G?mez, Benilde|spa|9788477388876|0582010001|Sintesis|37.5|39.00|4|EDUCACION PEDAGOGIA#ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS#DEPORTES Y RECREACION AL AIRE LIBRE#GIMNASIA|ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE. ENSE?ANZA Y|Bolsillo|230|170|20010901|400|628|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847738887.JPG?v=1589004866|||
Econom?a de la antigua Roma: guerra, comercio y finanzas|Ferrer Maestro, Juan Jos?|spa|9788491714385|0581880016|Sintesis|22.6|23.50|4|HISTORIA#HISTORIA: ACONTECIMIENTOS Y TEMAS ESPECIFICOS#HISTORIA DE LA ECONOMIA#MATERIAL DIDACTICO|TEMAS DE HISTORIA ANTIGUA|Bolsillo|215|150|20191201|282|388|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788491/978849171438.JPG?v=1589004989|Este libro tiene como objetivo ofrecer una panor?mica de todos los aspectos que confluyen en la tipificaci?n de la econom?a del mundo romano y los comportamientos cotidianos de sus protagonistas. Un recorrido que va del an?lisis te?rico a la realidad social, de las decisiones institucionales a la codicia de los individuos, de las cuentas estatales a los negocios personales, de la opulencia a la necesidad, y de la producci?n al consumo.Redactada de forma clara y accesible, a pesar de la complejidad de la materia, esta obra cubre un vac?o en la divulgaci?n en espa?ol de la historia econ?mica del Imperio romano. Estudiantes, graduados, doctorandos y los ?vidos lectores del pasado ?no siempre? esplendoroso de Roma, encontrar?n en estas p?ginas una gu?a de comprensi?n general sobre la econom?a romana y sus principales actores. Juan Jos? Ferrer Maestro es catedr?tico de Historia Antigua de la Universidad Jaume I de Castell?n y miembro correspondiente de la Real Academia de la Historia.||
Las mujeres y las relaciones de g?nero en la antigua Roma|Ma?as Romero, Irene|spa|9788491714361|0581880015|Sintesis|21.63|22.50|4|HISTORIA#HISTORIA ANTIGUA: HASTA C. 500 E. C.#HISTORIA: ACONTECIMIENTOS Y TEMAS ESPECIFICOS#ESTUDIOS DE GENERO: MUJERES#MATERIAL DIDACTICO|TEMAS DE HISTORIA ANTIGUA|Bolsillo|215|150|20191201|210|265|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788491/978849171436.JPG?v=1589005003|Las voces femeninas est?n ausentes en la pr?ctica totalidad de las fuentes escritas romanas, por lo que las caracter?sticas y experiencias de la feminidad se encuentran casi siempre definidas desde visiones y relatos masculinos de las ?lites sociales urbanas y centradas en las mujeres de las clases privilegiadas.Este libro constituye un acercamiento de s?ntesis a la historia de las mujeres en ?poca romana, en particular durante la Rep?blica y el Alto Imperio. La perspectiva de g?nero se hace presente para desentra?ar los mecanismos de la relevante participaci?n p?blica femenina en los ?mbitos c?vico y religioso, as? como para definir sus propios l?mites, instaurados desde los discursos del poder. El mismo ?ngulo permite volver a mirar desde perspectivas cr?ticas temas cl?sicos como la construcci?n del ideal femenino de virtud, el matrimonio o la educaci?n, as? como aquellos que la moderna investigaci?n ha puesto sobre la mesa, tales como la maternidad y la crianza, la ginecolog?a, la sexualidad y la violencia, la vejez o las condiciones particulares de la pobreza y dependencia femeninas. Irene Ma?as Romero es profesora en el Departamento de Historia Antigua de la Universidad Nacional de Educaci?n a Distancia.||
Introducci?n a la literatura griega antigua|Torres Guerra, Jos? B.|spa|9788491713906|0581880013|Sintesis|24.52|25.50|4|LITERATURA Y ESTUDIOS LITERARIOS#LITERATURA: HISTORIA Y CRITICA#DIDACTICA: LENGUAS DISTINTAS DE LA INGLESA#DIDACTICA: LITERATURA EN LENGUAS DISTINTAS DE LA I#DIDACTICA: HISTORIA|TEMAS DE HISTORIA ANTIGUA|Bolsillo|215|150|20190801|310|325|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788491/978849171390.JPG?v=1641580297|Este libro presenta una visi?n panor?mica de los m?s de 1500 a?os de literatura griega, la primera literatura europea. Desde el drama, la l?rica y la narrativa, hasta la filosof?a, la historia y la oratoria, cada g?nero antiguo tienen su sitio en la vida de aquella cultura, y cada ocasi?n distinta de la vida colectiva tiene su propio g?nero. Se recorren los periodos arcaico, cl?sico, helen?stico e imperial para examinar las obras m?s importantes de la literatura griega antigua, sobre todo las creaciones que han dejado una huella cl?sica en la tradici?n literaria. Asimismo, se presta atenci?n especial a los descubrimientos m?s recientes logrados a trav?s de papiros y otros materiales. Esta introducci?n es una obra b?sica de consulta para estudiantes e investigadores del mundo griego antiguo, as? como para todo el p?blico interesado por la literatura y las ra?ces de nuestra tradici?n cultural. Jos? B. Torres Guerra es catedr?tico de Filolog?a Cl?sica en el Departamento de Filolog?a de la Universidad de Navarra.||
Historia antigua del cristianismo|Nieto Iba?ez, Jes?s M?|spa|9788491713142|0581880008|Sintesis|22.6|23.50|4|HISTORIA#RELIGION Y CREENCIAS#CRISTIANISMO#MATERIAL DIDACTICO#DIDACTICA: ESTUDIOS RELIGIOSOS. CRISTIANISMO|TEMAS DE HISTORIA ANTIGUA|Bolsillo|215|150|20190801|266|421|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788491/978849171314.JPG?v=1641579794|En esta obra se traza la historia del cristianismo desde sus or?genes jud?os hasta el concilio ecum?nico de Calcedonia del a?o 451, origen de la divisi?n entre cat?licos y ortodoxos.Dirigida a te?logos, fil?logos, soci?logos y a todos los interesados por el cristianismo y la historia antigua, en el primer cap?tulo se aborda el origen jud?o del cristianismo y su conversi?n de religi?n nacional en religi?n universal de la mano de Pablo de Tarso. En el segundo y tercero se hace un repaso desde la creaci?n de las primeras comunidades en Palestina hasta el decreto de Teodosio que convierte al cristianismo en la ?nica religi?n oficial del Imperio romano. En el cap?tulo cuarto se detallan las instituciones y la organizaci?n eclesi?sticas de los primeros siglos. Las corrientes heterodoxas, as? como los cismas m?s destacados, se exponen en el cap?tulo quinto. El ?ltimo est? dedicado al legado y testimonio escrito, es decir, a la literatura cristiana, con una selecci?n de textos, traducidos y comentados, sobre los momentos y motivos m?s destacados. La mayor?a de los testimonios proceden de la propia literatura cristiana, ya sea b?blica, apost?lica, apolog?tica o patr?stica. Jes?s M.? Nieto Ib??ez es catedr?tico de Filolog?a Griega en la Universidad de Le?n y director del Instituto de Humanismo y Tradici?n Cl?sica de la misma universidad.||
Los Min?icos|Gonz?lez Serrano, Pilar|spa|9788491712763|0581880002|Sintesis|20.67|21.50|4|HISTORIA#HISTORIA: PRIMITIVA HASTA LA ACTUALIDAD#MATERIAL DIDACTICO|TEMAS DE HISTORIA ANTIGUA|Bolsillo|215|150|20190501|180|248|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788491/978849171276.JPG?v=1641579941|Esta obra trata sobre el devenir hist?rico de la isla de Creta, con el objetivo de difundir su cultura, religi?n, mitos y manifestaciones art?sticas, y destacar la importancia que alcanz? dentro del marco geogr?fico, el mar Egeo, del que fue su indiscutible epicentro. En tan m?gico escenario existieron, adem?s, otros n?cleos de poblaci?n en sus islas y costas que es preciso estudiar de forma relacionada, ya que su conocimiento contribuye a completar el panorama de las llamadas culturas prehel?nicas, desde el Neol?tico hasta los momentos de esplendor alcanzado en el II milenio a. C. por los minoicos, fundadores de la primera talasocracia o imperio mar?timo de los conocidos en la historia de la humanidad y de unas expresiones art?sticas, din?micas y coloristas que a?n nos siguen sorprendiendo por su originalidad. Pilar Gonz?lez Serrano es profesora titular de Arqueolog?a en la Universidad Complutense de Madrid.||
Las guerras p?nicas|Barcel?, Pedro|spa|9788491712404|0581880001|Sintesis|21.63|22.50|4|HISTORIA#HISTORIA: PRIMITIVA HASTA LA ACTUALIDAD#HISTORIA ANTIGUA: HASTA C. 500 E. C.#MATERIAL DIDACTICO|TEMAS DE HISTORIA ANTIGUA|Bolsillo|215|150|20190101|228|310|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788491/978849171240.JPG?v=1589004997|Esta obra supone un estudio completo y conciso de uno de los mayores, m?s duraderos y m?s relevantes conflictos b?licos del mundo antiguo, que marca el desarrollo de la historia del Mediterr?neo en ?poca romana, las llamadas guerras p?nicas. Se analizan los antecedentes, las fuentes, el desarrollo y las consecuencias de este gran conflicto armado que enfrenta entre los a?os 264 y 146 a. C. a las dos grandes potencias b?licas, econ?micas y comerciales del Mediterr?neo occidental, Roma y Cartago, decantando en los sucesivo la balanza de la hegemon?a definitivamente del lado romano. Este libro est? concebido como compendio y referencia actualizada de los estudios sobre este tema y va dirigido a estudiantes y especialistas. Su tono accesible lo hace tambi?n adecuado para cualquier lector interesado en este apasionante periodo de la historia. Pedro Barcel? es catedr?tico de Historia Antigua de la Universidad de Potsdam y miembro correspondiente de la Real Academia de la Historia.||
La evoluci?n biol?gica|A.A.V.V.|spa|9788499588704|0581870007|Sintesis|29.81|31.00|4|MEDICINA PRECLINICA: CIENCIAS BASICAS#BIOLOGIA, CIENCIAS DE LA VIDA#EVOLUCION|SICOLOGIA Y MUNDO ACTUAL|Bolsillo|150|210|20130701|482|638|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788499/978849958870.JPG?v=1589005188|||
Manual de psicolog?a forense|V?zquez Mezquita, Blanca|spa|9788497563260|0581870006|Sintesis|25.96|27.00|4|PSICOLOGIA CLINICA|SICOLOGIA Y MUNDO ACTUAL|Bolsillo|230|170|20050901|256|500|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756326.JPG?v=1589005112|||
Fundamentos del psicoan?lisis|Mijolla, Alain de#Mijolla-Mellor, Sophie de|spa|9788497560658|0581870005|Sintesis|64.9|67.50|4|PSICOLOGIA|SICOLOGIA Y MUNDO ACTUAL|Bolsillo|240|170|20030401|880|1346|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756065.JPG?v=1589005112|||
Psicolg?a de la excepcionalidad|Prieto S?nchez, Mar?a Dolores|spa|9788497567695|0581870004|Sintesis|25.48|26.50|4|PSICOLOGIA#PSICOLOGIA CLINICA|SICOLOGIA Y MUNDO ACTUAL|Bolsillo|230|170|20010915|214|357|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756769.JPG?v=1589005116|Este libro estudia las caracter?sticas psicol?gicas y educativas de alumnos excepcionales (superdotados, talentos, discapacitados, trastorno por d?ficit de atenci?n con hiperactividad). Se trata el tema de la interculturalidad como concepto din?mico que destaca los aspectos positivos de la comunicaci?n entre culturas y dentro del aula: intercambio, reciprocidad, apertura, flexibilidad y solidaridad, entre otros. Asimismo se analizan los roles y las competencias que han de desempe?ar los profesores dedicados a atender a la excepcionalidad y diversidad de estos alumnos. El inter?s principal de este texto reside en la manera clara y cient?fica con la que se ha tratado cada uno de los temas, elaborados por un s?lido grupo de expertos nacionales e internacionales en los diferentes campos de la psicolog?a y la educaci?n.||
Principios de psicometr?a|Santisteban Requena, Carmen|spa|9788497566308|0581870003|Sintesis|31.73|33.00|4|PSICOLOGIA#PSICOLOGIA CLINICA|SICOLOGIA Y MUNDO ACTUAL|R?stica|230|170|20090301|452|400|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756630.JPG?v=1589005126|||
Gu?a t?cnica de intervenci?n logop?dica|Bartuilli P?rez, M?nica#Cabrera Mogoll?n, Pedro Jos?#Peri??n del R?o, Mar?a del Carmen|spa|9788497564922|0581870002|Sintesis|19.23|20.00|4|MEDICINA CLINICA E INTERNA#PATOLOGIA#TRATAMIENTO Y TERAPEUTICA|SICOLOGIA Y MUNDO ACTUAL|Bolsillo|210|130|20060301|272|120|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788497/978849756492.JPG?v=1589005104|La terapia miofuncional se ha convertido en los ?ltimos a?os en una especialidad de la Logopedia cuyo objetivo es prevenir, evaluar, diagnosticar, educar y rehabilitar el desequilibrio presente en el sistema orofacial desde el nacimiento hasta la vejez, y||
Seguridad vial|RODRIGUEZ MARIN, JESUS|spa|9788477383345|0581870001|Sintesis|40.38|42.00|4|INDUSTRIAS POSTALES Y DE TELECOMUNICACIONES|SICOLOGIA Y MUNDO ACTUAL|R?stica|230|170|19950501|480|765|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847738334.JPG?v=1589004867|En este manual se ofrece una visi?n detallada de la relaci?n que existe entre los denominados procesos psicosociales, el contexto social y los comportamientos ligados a la salud y a la enfermedad, para mostrar que tales comportamientos esconden una trama ineludiblemente social. La psicolog?a social es un marco conceptual y metodol?gico de aplicaci?n extremadamente ?til en el an?lisis de los comportamientos de salud y enfermedad, que son, a su vez, centrales en la comprensi?n de los problemas individuales y colectivos en el campo de la salud.||
Multiling?ismo y lenguas en contacto|Moreno Cabrera, Juan Carlos|spa|9788490772249|0581620001|Sintesis|25.96|27.00|4|LINGUISTICA||Otros|230|170||322|528|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788490/978849077224.JPG?v=1641975214|Este libro proporciona una introducci?n actualizada y razonada a los principios fundamentales del multiling?ismo y del contacto de lenguas. No solo se exponen de forma resumida los conocimientos actuales sobre la mente biling?e y pluriling?e, sino que tambi?n se explican y analizan los factores sociales, culturales e ideol?gicos que desempe?an un papel esencial tanto en el multiling?ismo como en el contacto de lenguas. Un aspecto novedoso del libro es que se tienen en cuenta tambi?n las lenguas de se?as, que siempre experimentan complejas situaciones de contacto con las habladas. Se exponen de forma compendiada diversas situaciones de multiling?ismo en el mundo actual y adem?s hay un cap?tulo espec?fico para Europa y otro m?s breve para la Espa?a contempor?nea. Es un manual adecuado para la ense?anza universitaria en los diversos grados dedicados a las filolog?as y a las lenguas y tambi?n es adecuado para el estudio autodid?ctico, por lo que se incluye en un ap?ndice final la definici?n de toda la terminolog?a especializada utilizada en el libro.||
Inteligencia emocional docente|PALOMERA MARTIN, RAQUEL|spa|9788413572345|0581510001|Sintesis|20.67|21.50|4|EDUCACION PEDAGOGIA#MATERIAL DIDACTICO#DIDACTICA: CIENCIAS SOCIALES#DIDACTICA: MATERIAS CON ORIENTACION VOCACIONAL/PRO|BIBLIOTECA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL|Bolsillo|215|150|20221130|156|229|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788413/978841357234.JPG?v=1669825344|Una competencia que no se ha adquirido no se puede ense?ar. Tampoco es posible la calidad de ense?anza en ausencia de bienestar docente. El y la ense?ante deben disponer de recursos personales para autorregularse y gestionar los grupos humanos con los que conviven, de modo que puedan promover un desarrollo integral en su alumnado.Este libro est? dedicado, desde la admiraci?n, a todas las personas docentes en activo y en formaci?n, comprometidas con su trabajo, que promueven el bienestar de la comunidad implicada y que nunca se conforman con menos. A aquellas personas que entienden la importancia de la inteligencia emocional en su d?a a d?a pero que nunca tuvieron ocasi?n de ser formadas ?de acuerdo con la investigaci?n emp?rica? en esta disciplina. Tratando de dar respuesta a esa carencia de formaci?n docente, este manual ofrece claves en torno a qu? competencias personales ense?ar, y mediante qu? metodolog?as, para conseguir la efectividad educativa con bienestar. Tambi?n incluye una propuesta para la formaci?n de competencias personales en docentes.Raquel Palomera Mart?n es profesora titular del Departamento de Educaci?n de la Universidad de Cantabria y experta en inteligencia emocional, educaci?n y bienestar.||
El medioambiente en las Relaciones Internacionales|MOLINERO GERBEAU, YOAN|spa|9788413572031|0581500001|Sintesis|18.27|19.00|4|MATERIAL DIDACTICO#DIDACTICA: CIUDADANIA Y EDUCACION SOCIAL|ESTUDIOS Y RELACIONES INTERNACIONALES|Bolsillo|230|170|20220530|170|299|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788413/978841357203.JPG?v=1654841657|La disciplina de Relaciones Internacionales ha tendido hist?ricamente a marginar la cuesti?n medioambiental de los grandes debates acometidos la mayor?a de ellos a lo largo de un siglo XX marcado profundamente por las Guerras Mundiales, la Guerra Fr?a o las consecuencias de la desaparici?n del bloque sovi?tico, entre otros. Sin embargo, el cambio clim?tico y la amplia crisis ecol?gica mundial, erigidos ya como los mayores desaf?os del siglo XXI, sit?an al medioambiente como el campo de estudio m?s relevante de las pr?ximas d?cadas. Esta obra est? dedicad

An?lisis qu?mico y examen cient?fico de patrimonio cultural
Autor: Domenech Carb?, Mar?a Teresa
ISBN: 9788491712473
$82.800
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Sinopsis
Características
Peso | 1 kg |
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Dimensiones | 3 × 15 × 20 cm |
Encuadernación | Bolsillo |
Editorial | Sintesis |
Idioma | Castellano |
Número de páginas | 334 |
País de origen | España |
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