Europa o la filosofía

El presente libro, merecedor del I Premio de Ensayo Círculo de Bellas Artes, supone una aguda reflexión en torno a las raíces culturales europeas, más allá de estereotipos y tentativas de redución. Continuador de la reflexión iniciada en æGeofilosofía de EuropaÆ, æEuropa o la FilosofíaÆ es un epílogo nada complaciente, un matiz más que pone en duda alguna de nuestras certezas. En una época de relaciones globales no es posible el planteamiento de una ægran políticaÆ, sin un ejercicio crítico de nuestra historia como el que ofrecen estas páginas.ö||
Estudios de Historia del Arte|Autores, Varios|spa|9788477748083|7301090005|A. Machado Libros S. A.|21.15|22.00|4|ARTES#TEORIA DEL ARTE#HISTORIA DEL ARTE / ESTILOS DE ARTE Y DISE?O#FILOSOFIA: ESTETICA|FONDO||240|170||575|961|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774808.JPG?v=1638523627|La historia del arte se configura en la confluencia y articulación de actividades e instituciones muy diversas. Las colecciones de los museos y las exposiciones temporales, las declaraciones de los artistas, las críticas y los análisis de los historiadores, la difusión de las obras, la distinta relación entre las mismas, la tradición del lenguaje y su ruptura, los presupuestos teóricos, componen el perfil de su complejidad. Este libro de homenaje a Tomàs Llorens reúne un conjunto de estudios que responden a esa diversidad en el ámbito específico del arte contemporáneo. Historiadores, críticos, conservadores de museos, arquitectos intervienen desde sus diferentes perspectivas profesionales y metodológicas en el análisis de algunos de los problemas fundamentales en el desarrollo de la modernidad.||
El bodegón habla de otras cosas|Corazón, Alberto|spa|9788477748076|7301090004|A. Machado Libros S. A.|13.46|14.00|4|TEORIA DEL ARTE#FORMAS DE EXPRESION ARTISTICA#TRATAMIENTOS Y MATERIAS ARTISTICAS#PROSA: NO FICCION#FILOSOFIA: ESTETICA|FONDO||220|140||107|222|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774807.JPG?v=1638523338|Todo lo que está alrededor de los procesos en los que culmina la creación artística es un espacio que interesa especialmente a Alberto Corazón.||
Ocho minutos de Arco|Tena, Rodrigo|spa|9788477748069|7301090003|A. Machado Libros S. A.|13.46|14.00|4|TEORIA DEL ARTE#ENSAYOS LITERARIOS#FILOSOFIA#ANTROPOLOGIA SOCIAL Y CULTURAL, ETNOGRAFIA|FONDO||220|140||207|280|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774806.JPG?v=1638523391|Por mucho que aparezca hoy como algo teóricamente incuestionable, la realidad de la esencial igualdad del ser humano es algo difícil de reconocer en la práctica. Históricamente no lo ha sido nunca y en la actualidad tampoco lo es. El factor que lo impide es el atributo existencial (clase, raza, sexo, nación, civilización) que contamina & x02013;consciente o inconsciente& x02013; nuestras referencias de conducta personal. Pero como no hay nada más fuerte que la realidad, el resultado de su falta de reconocimiento ha sido y es, con demasiada frecuencia, el terror y el crimen. Necesitamos por ello eliminar al atributo de nuestras referencias morales, necesitamos un modelo sin atributos capaz de sacrificar la seguridad espiritual que tan fácilmente proporciona lo atribuido desde fuera a la realidad moral. Capaz de reconocer, cuando los encuentre, esos humildes e incómodos ocho minutos de arco, que siempre obligan a comenzar de nuevo.||
J. S. Bach|Soler, Josep|spa|9788477744382|7301090002|A. Machado Libros S. A.|13.46|14.00|4|DANZA Y OTRAS ARTES ESCENICAS#MUSICA#MUSICA: ESTILOS Y GENEROS#BIOGRAFIA E HISTORIAS REALES#BIOGRAFIA: GENERAL#DIARIOS, CARTAS Y DIARIOS DE NAVEGACION#COLECCION DE BIOGRAFIAS#MEMORIAS#HISTORIAS REALES#ENSAYOS LITERARIOS|FONDO||220|140||210|289|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774438.JPG?v=1589004868|J. S. Bach. Una estructura del dolor es el fruto de una larga y continua reflexión sobre el sentido último de la obra del genial compositor alemán. Un acercamiento a la inmensa obra bachiana como el que nos propone Soler es sólo posible cuando se parte de una honda reflexión acerca de su significado, que va más allá del análisis puramente musical -aunque éste ocupa un lugar central en el libro- hasta alcanzar una dimensión religiosa, existencial y metafísica que abre nuevas vías de comprensión de un universo cuya riqueza se revela como inagotable. Soler nos conduce hasta el corazón mismo de un período de excepción de la creatividad humana en el que la obra de J. S. Bach es uno de los episodios fundamentales de una revolución científica y humanística cuya fulguración ha atravesado los siglos, hasta nuestro tiempo.||
INDIANOS LA GRAN AVENTURA|MENCOS VALDES, EDUARDO#BOJSTAD, ANNELI|spa|9788477749837|7301090001|ANTONIO MACHADO|34.62|36.00|4|FOTOGRAFIA Y FOTOGRAFOS#HISTORIA#LITERATURA DE VIAJES|FONDO||||||2052|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774983.GIF?v=1589004862|||
El jardín de las delicias. El Bosco|Bozal, Amaya|spa|9788477744801|7300960014|A. Machado Libros S. A.|13.37|13.90|4|ARTES#ARTES ASPECTOS GENERALES#INFANTILES, JUVENILES Y DIDACTICOS#ALBUMES ILUSTRADOS#POESIA, ANTOLOGIAS, ANUARIOS PARA NI?OS Y ADOL#FICCION E HISTORIAS REALES INFANTILES Y JUVENILES#INFANTIL Y JUVENIL: NO FICCION GENERAL#MATERIAL DE CONSULTA INFANTIL Y JUVENIL|INFANTIL|Cartoné|240|260|20141201|48|646|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774480.JPG?v=1589004866|Este libro, con ilustraciones y texto de Amaya Bozal, cuenta la historia de uno de los cuadros más famosos de todos los tiempos, El jardín de las delicias, pintado por Jeronymus Bosch, El Bosco, y que hoy se encuentra en el Museo del Prado. Tanto niños como adultos podrán contemplar e intentar descifrar todos los enigmas y acertijos que esta caja de las maravillas nos presenta||
Nicky and his friend Velázquez|Bozal Chamorro, Leyre|eng|9788477744788|7300960012|A. Machado Libros S. A.|15.38|16.00|4|INFANTILES, JUVENILES Y DIDACTICOS#ALBUMES ILUSTRADOS#POESIA, ANTOLOGIAS, ANUARIOS PARA NI?OS Y ADOL#FICCION E HISTORIAS REALES INFANTILES Y JUVENILES#INFANTIL Y JUVENIL: NO FICCION GENERAL#MATERIAL DE CONSULTA INFANTIL Y JUVENIL|INFANTIL|Cartoné|240|260|20131101|40|475|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774478.JPG?v=1589004866|||
¡El pez azul de Chagall ha desaparecido!|Lévêque, Valérie|spa|9788477749899|7300960011|A. Machado Libros S. A.|13.46|14.00|4|INFANTILES, JUVENILES Y DIDACTICOS#ALBUMES ILUSTRADOS#POESIA, ANTOLOGIAS, ANUARIOS PARA NI?OS Y ADOL#FICCION E HISTORIAS REALES INFANTILES Y JUVENILES#INFANTIL Y JUVENIL: NO FICCION GENERAL#MATERIAL DE CONSULTA INFANTIL Y JUVENIL|INFANTIL|Cartoné|315|245|20120201|48|547|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774989.JPG?v=1589004863|¡Pánico en el museo! Han desaparecido los animales de los cuadros de Chagall. ¡Ya no está el pez azul, ni el pony verde, ni el caballo alado! De camino al colegio, Lorita se encuentra al pez azul… ¡flotando en el cielo! Los animales se han ido volando como globos multicolores… ¡Ay, es imposible atraparlos: están demasiado felices descubriendo el mundo! El vigilante del museo, el señor Paul, está muy preocupado. Entonces se pone a investigar para encontrarlos… ¡Embárcate en esta divertida aventura en torno al universo poético de las obras de Chagall, con sus extraños y misteriosos animales, siempre fantásticos! Un viaje al imaginario del pintor, una historia con una intriga: ¿dónde se han metido los animales? Y sobre todo, ¿cómo hacer que vuelvan?||
Colás y su amigo Velázquez|Bozal Chamorro, Leyre|spa|9788477744764|7300960010|A. Machado Libros S. A.|15.38|16.00|4|ARTES#ARTES ASPECTOS GENERALES#INFANTILES, JUVENILES Y DIDACTICOS#LIBROS ILUSTRADOS, LIBROS DE ACTIVIDADES Y MATERIA#POESIA, ANTOLOGIAS, ANUARIOS PARA NI?OS Y ADOL#FICCION E HISTORIAS REALES INFANTILES Y JUVENILES#CUENTOS (INFANTIL/JUVENIL)#INFANTIL Y JUVENIL: NO FICCION GENERAL#MATERIAL DE CONSULTA INFANTIL Y JUVENIL|INFANTIL|Cartoné|240|260|20110701|40|463|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774476.JPG?v=1589004865|Colás conoce a Velázquez en su visita al Museo del Prado||
Turner y yo|Boutan, Mila|spa|9788477744740|7300960002|A. Machado Libros S. A.|14.42|15.00|4|ARTES#ARTES ASPECTOS GENERALES#LIBROS ILUSTRADOS, LIBROS DE ACTIVIDADES Y MATERIA|INFANTIL||310|240|20100201|48|295|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774474.JPG?v=1589004867|Como continuación a nuestra colección infantil dedicada al arte, publicaremos Turner y yo, de la escritora francesa Mila Boutan, obra en la que se analizan los recursos expresivos del pintor inglés con un lenguaje lúdico apropiado para niños de los 9 a los 12 años. La publicación coincidirá con la llegada a España de la exposición Turner en Italia.||
Renoir y yo|Boutan, Mila|spa|9788477744733|7300960001|A. Machado Libros S. A.|14.42|15.00|4|ARTES#ARTES ASPECTOS GENERALES#INFANTILES, JUVENILES Y DIDACTICOS#LIBROS ILUSTRADOS, LIBROS DE ACTIVIDADES Y MATERIA#POESIA, ANTOLOGIAS, ANUARIOS PARA NI?OS Y ADOL#FICCION E HISTORIAS REALES INFANTILES Y JUVENILES#INFANTIL Y JUVENIL: NO FICCION GENERAL#MATERIAL DE CONSULTA INFANTIL Y JUVENIL|INFANTIL|Bolsillo|310|240|20090901|48|291|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774473.JPG?v=1589004868|«Soy como un pequeño corcho que cae al agua y es arrastrado por la corriente; mientras pinto me dejo llevar a donde sea. No tengo reglas ni métodosà», decía Renoir. Impresionista junto a Monet, amigo de Cézanne, Renoir fue fiel a sí mismo y abrió su propio camino para convertirse en el gran pintor de la felicidad y la luz. Descubre sus retratos de jóvenes y niños, sus paisajes soleados y sus bañistas llenas de vida. Renoir y yo continúa nuestra colección infantil de arte comenzada con Picasso y yo.||
Picasso y yo|Boutan, Mila|spa|9788477744719|7300960000|A. Machado Libros S. A.|14.42|15.00|4|FORMAS DE EXPRESION ARTISTICA#TRATAMIENTOS Y MATERIAS ARTISTICAS#INFANTILES, JUVENILES Y DIDACTICOS#LIBROS ILUSTRADOS, LIBROS DE ACTIVIDADES Y MATERIA#POESIA, ANTOLOGIAS, ANUARIOS PARA NI?OS Y ADOL#FICCION E HISTORIAS REALES INFANTILES Y JUVENILES#INFANTIL Y JUVENIL: NO FICCION GENERAL#MATERIAL DE CONSULTA INFANTIL Y JUVENIL|INFANTIL|Bolsillo|310|240|20081201|48|306|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774471.JPG?v=1589004865|Picasso es el artista más célebre del siglo XX. Pero, ¿sabes en quién se inspiró? Descubre la gran pintura a través de las interpretaciones de Picasso. Admira a Velázquez y a su bella Infanta. Sal de picnic con Manet en su célebre Almuerzo sobre la hierba. Observa los bodegones pintados por Chardin o Cezanne. Al pasar las páginas, Picasso te llevará a labrar los colores con Van Gogh. Y a partir al encuentro de las elegantes mujeres de Cranach.||
Crónica de una década y Cambios de lugar|Bozal, Valeriano|spa|9788477749059|7300390002|A. Machado Libros S. A.|15.38|16.00|4|MEMORIAS#HISTORIA|LITERARIA|Bolsillo|220|140|20201101|320|419|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774905.JPG?v=1638523236|Un relato personal de la experiencia vivida en la Dictadura y la transición a la DemocraciaEste libro se compone de dos libros. En el primero, un relato personal de la vida intelectual, política y moral durante los años sesenta de la Dictadura; en el segundo, ?Cambios de lugar?, la Transición y los primeros años de la Democracia. Es en este momento cuando se produce un cambio notable en la vida del país, su transformación política y su modernización, acaba su aislamiento y forma parte de Europa. No por eso desaparece un cierto sentimiento de frustración en aquellos que nacimos durante o inmediatamente después de la Guerra Civil, el peso de los años de la Dictadura no ha desaparecido, surge y nos la recuerda.||
Más políticas para otra política|Martín Fernández, Ángela Paloma|spa|9788477744917|7300390001|A. Machado Libros S. A.|15.38|16.00|4|ESTUDIOS DE GENERO: MUJERES|LITERARIA|Bolsillo|220|140|20200216|208|275|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774491.JPG?v=1638523177|Y, a medida que pasan más años, más compromiso existe por estudiar de cerca la evolución de la participación política de las mujeres y su efecto en la sociedad. ¿El objetivo? Estar e influir. No solo estar. También influir. Y ser mejores, sobre todo mejores. Profundizar en el liderazgo, el discurso y la iconografía de las mujeres en política calma un deseo de saber responder a necesidades evidentes, abarca una cuestión social y ayuda a transformar más aún a nuestra sociedad presente con mejores y nuevas políticas públicas. Las personas no eligen lo que desconocen. Si vemos que las mujeres pueden ser presidentas, otras mujeres pueden inspirarse en su figura. Más mujeres conlleva el que más mujeres se animen a participar y a ejercer el poder. La siguiente colección de palabras es una llamada a la participación política de las mujeres desde una perspectiva profesional e inspiradora desde los valores del feminismo, y también desde la evidencia de lo que actualmente carecemos. Poner de manifiesto la participación política de las mujeres y su trayectoria, con sus aciertos y sus errores, persigue un despertar conjunto para hacer que la labor en política también sea mejor, para diseñar mejores políticas públicas que hagan nuestra democracia más justa y más igual.||
ACADEMIA MATRITENSE NOTARIADO 59 (DESDE 1858) ANUALES LIX|AA.VV|spa|9770210324951|7300360059|ANTONIO MACHADO|48.08|50.00|4|PUBLICACIONES POR ENTREGAS, PERIODICOS, RESUMENES,#TEORIA GENERAL DEL DERECHO|ACADEMIA M. DEL NOTARIADO||||20191001||1||||
Academia Matritense 2009/2010 Anales (50)|AA.VV|spa|9770210324050|7300360058|ANTONIO MACHADO|33.65|35.00|4|PUBLICACIONES POR ENTREGAS, PERIODICOS, RESUMENES,#TEORIA GENERAL DEL DERECHO|ACADEMIA M. DEL NOTARIADO||||20181001||||||
El diagnóstico neuropsicológico de Luria|Christensen, Anne-Lise|spa|9788477744320|7300350002|A. Machado Libros S. A.|12.5|13.00|4|PSICOLOGIA FISIOLOGICA Y NEUROPSICOLOGIA, BIOPSICO|APRENDIZAJE VISOR||||20120201|210|0|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774432.JPG?v=1638523542|||
CONSTRUCCION DE LA INTELIGENCI|PERRET-CLERMONT, A.K|spa|9788477744160|7300350001|MACHADO LIBROS|9.62|10.00|4||APRENDIZAJE VISOR||||20130301||0||||
Cita con los textos|Masid Valiñas, Germán#Fernández Sanz, José|spa|9788477741619|7300340001|A. Machado Libros S. A.|15.38|16.00|4|DISE?O DE LIBROS#ENSAYOS LITERARIOS|FUERA DE COLECCION|Bolsillo|220|140|20170424|224|1|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774161.JPG?v=1638523143|En un tono distinto al de las publicaciones clásicas del género, este libro es un manual técnico, un libro de oficio que recoge todo un conjunto de grandes principios que son comunes a una gran diversidad de textos: un texto literario o un texto técnico, un artículo de revista, una publicación académica, un informe de empresa o una página web. Esta obra -que armoniza la tarea conjunta del autor, editor y maquetador- combina la teoría de las convenciones tipográficas actuales con la exposición práctica y detallada de los recursos informáticos más característicos de la construcción y maquetación de textos. Por el método dinámico, por la abundancia de ejemplos y por la naturaleza inédita de algunas materias, Cita con los textos es un instrumento indispensable para autores que editan sus propios textos con destino a publicaciones impresas, documentos en PDF, libros electrónicos u otras publicaciones digitales. De carácter eminentemente práctico, este manual es un trabajo particularmente novedoso, una verdadera guía para dar vida al mundo actual de las páginas, una síntesis clara y eficaz en la que se dan cita una serie de reflexiones y sugerencias para comprender y poner en práctica toda esta variedad de modelos que caracterizan a las publicaciones de hoy.||
AUTISMO. INTERVENIR DESDE EL DESARROLLO|VARIOS AUTORES|spa|9788477746614|7300310004|A. Machado Libros S. A.|13.46|14.00|4|PSICOLOGIA#AUTISMO Y SINDROME DE ASPERGER|MACHADO NUEVO APRENDIZAJE|Bolsillo|220|140|20210414|244|326|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774661.JPG?v=1638523530|¿Cómo brindar los apoyos necesarios a las personas con autismo? ¿Cómo promover los aprendizajes enfrentando los desafíos en la comunicación y el lenguaje, la flexibilidad, la comprensión emocional, la teoría de la mente, la conducta y la cognición social?El inicio temprano de los tratamientos multiplica las oportunidades futuras de participación en distintos contextos. Por eso el recorrido que se propone en este libro otorga fundamental importancia al desarrollo, tanto para la evaluación como para la intervención, atendiendo a su carácter de proceso dinámico, su dimensionalidad y los contextos funcionales en los que se despliega: la familia, la escuela, la sociedad. En ese sentido se abordan temas como la atención temprana, comunicación y lenguaje, desarrollo emocional, teoría de la mente y cognición social, memoria, intolerancia a la incertidumbre, apoyos tecnológicos del niño al adulto y evaluación y diagnóstico de autismo en personas adultas. Los autores: Isabel Paula, Juan Martos, Raquel Ayuda, Marcos Zamora, María Gortázar, Gerardo Herrera, María Llorente, Karina Solcoff y Daniel Valdez, comparten su experiencia clínica, su formación académica y su conocimiento y participación en el ámbito de la investigación internacional actual sobre el autismo.Consideramos que esta perspectiva favorecerá la creación de apoyos centrados en las personas con autismo y sus familias promoviendo las posibilidades de inclusión, a la vez que contribuirá a mejorar nuestras prácticas.||
DEPORTE Y APRENDIZAJE|RUIZ PEREZ, LUIS MIGUEL|spa|9788477746607|7300310003|A. Machado Libros S. A.|14.42|15.00|4|CIENCIA DEL DEPORTE, EDUCACION FISICA|MACHADO NUEVO APRENDIZAJE|Bolsillo|240|170|20210216|544|896|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774660.JPG?v=1638523379|Este libro contiene las dos preguntas que hacen de él una lectura obligada para profesores y entrenadores: «¿Por qué los profesionales de la Educación Física y el Deporte no emplean los avances en aprendizaje motor para mejorar sus intervenciones?», y «¿por qué los que un día recibieron cursos o materias formativas sobre esta cuestión, las dejan de lado para mantener una forma de intervenir basada en la intuición y la tradición?». Sirviéndose de las nuevas teorías, estudios y datos empíricos, el libro ofrece una herramienta de conocimiento aplicado útil para los profesionales con la intención de mejorar la práctica de la educación física y del deporte en estudiantes y atletas.Hay en estas páginas un enorme esfuerzo por poner al día al lector sobre los avances en los procesos de percepción, atención, memoria, pensamiento estratégico, control, etc., derivados de la psicología cognitiva, y relevantes para la adquisición de habilidades físicas. Pero hay ya, también, las perspectivas de una mente encarnada en un cuerpo, no una metáfora simple del ordenador y del procesamiento de información. Un cuerpo que, a su vez, está situado en contextos específicos y en una sociedad en la que las tecnologías proporcionan posibilidades difíciles de imaginar para la retroalimentación externa de las habilidades motoras desarrolladas.Esta actividad requiere una lectura lenta, atenta y comprensiva, porque no es tanto la cantidad de lectura como su calidad lo que queremos entrenar en los jóvenes lectores. La mayoría de las veces que los niños y niñas experimentan una ralentización de la velocidad lectora se debe a sus dificultades de decodificación. Importa por tanto mucho más acostumbrarles a que realicen una decodificación precisa con la que estimulen su vía fonológica de acceso al léxico que el animarles a prescindir de una palabra fabulando o inventando por contexto, porque ello trastocará el significado de lo que lean, y por tanto la comprensión subsiguiente. Los ejercicios van dirigidos a niños y niñas de 3º a 6º de primaria, aunque supeditamos este juicio al criterio de profesores y reeducadores.||
Obras Escogidas – VI|Semiónovic Vygotski, Lev|spa|9788477741855|7300310002|A. Machado Libros S. A.|20.19|21.00|4|LITERATURA: HISTORIA Y CRITICA#PSICOLOGIA#TEORIA PSICOLOGICA Y ESCUELAS DE PENSAMIENTO|MACHADO NUEVO APRENDIZAJE|Bolsillo|240|170|20170509|432|1|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774185.JPG?v=1638523407|Este libro constituye el VI y último volumen de las Obras Escogidas de L. S. Vygotski. Como ya señalaban Amelia Álvarez y Pablo del Río en el Prólogo a la edición en lengua castellana en el Volumen I en 1990, no han sido pocas, ni menores, las dificultades que ha habido que superar para poner a disposición de los lectores hispanohablantes este importante capítulo de la Psicología. En esa permanente tensión entre la biología y la cultura, que en tantas ocasiones ha llevado a la negación de una frente a la otra, la obra de Vygostki constituye por méritos propios un referente fundamental de nuestra disciplina. La mejor muestra de su originalidad es que los problemas abordados siguen siendo temas relevantes y objeto de importantes debates. Cabe destacar en este volumen trabajos tan importantes, e inéditos, como El instrumento y el signo en el desarrollo del niño (1930), donde se confrontan la inteligencia práctica, que en esos mismos años abordaban las investigaciones de Köhler con chimpancés o el propio Piaget en los niños, con la aparición del signo, de la inteligencia representativa. O el que titula la Doctrina de las emociones. Investigación histórica psicológica, escrito entre 1931 y 1933 y también inédito. De nuevo la tensión entre los aspectos más antiguos de nuestro sistema nervioso y la importancia de la perspectiva histórica y cultural para abordar su comprensión. Finalmente destacar uno de sus trabajos póstumos, la Psicología de la creación del actor, publicado en 1936 y que muestra la profunda importancia que el Arte y el artista tenían en el enfoque psicológico de Vygotski. De nuevo un motivo para encontrar en estas Obras Escogidas una profunda reflexión sobre temas que siguen teniendo enorme importancia en la psicología y la educación del siglo xxi. Ha valido la pena el largo proceso de su traducción al español para poder contar con quien sigue siendo un clásico tan actual en la ciencia, el arte y las humanidades.||
Semiótica, cultura y desarrollo psicológico|MORO,CRISTIANE|spa|9788477740384|7300310001|A. Machado Libros S. A.|21.15|22.00|4|PSICOLOGIA#PSICOLOGIA DE LA EDUCACION|MACHADO NUEVO APRENDIZAJE|Bolsillo|240|170|20170220|336|570|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774038.JPG?v=1638523516|Las investigaciones en torno a la psicología del desarrollo han experimentado, en las últimas décadas, cambios revolucionarios. Han logrado liberarse de los principales obstáculos que trababan su avance: los cuestionamientos abstractos de otrora que oponían «naturaleza» y «cultura», y han entrado por fin a indagar cómo la cultura da forma a la mente. ¿Significa esto acaso que por fin la investigación es cada vez más concreta y precisa? Significa mucho más que eso: la investigación es cada vezà ímás investigación! Así, por ejemplo, hoy en día ya se plantea cómo la cultura en general da forma a los procesos de atención, o cómo se construyen nuestros hábitos de categorización de lo «parecido» y lo «diferente». Lo que a su vez nos incita a explorar el papel desempeñado por estos procesos en la formación de la cultura, pero también cómo dan forma a la mente y a los corazones de aquellos que en su seno habitan. Ya no es posible trazar una frontera clara y precisa entre cultura y mente, como tampoco es posible ya distinguir entre dimensiones colectivas e individuales. Cada capítulo de esta obra nos propone innumerables ejemplos de todas estas interdependencias, lo que nos lleva a pensar que hasta hace poco nos habíamos hecho una idea de lo más simplista de todas estas distinciones. ¿Acaso se puede seguir manteniendo una rígida separación entre antropología y psicología de desarrollo? En lo que a mí respecta, estimo que esta obra ilustra bien hasta qué punto resulta peligroso (y estúpido) intentar hacerlo. Estamos viviendo una era revolucionaria en las ciencias humanas. íY este libro se halla en el corazón mismo de esta revolución! Jerome Bruner||
Confesiones de un alma bella|Goethe, Johann W.|spa|9788477743880|7300300002|A. Machado Libros S. A.|11.44|11.90|4|FICCION CLASICA|MACHADO LECTUS||195|130|20180301|128|143|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774388.JPG?v=1638523323|Por más que Las confesiones de un alma bella constituya un texto de carácter literario, en él se encierra un interés filosófico, al menos a juzgar por la extensión del concepto de «alma bella» en la filosofía del siglo xviii, como se encuentra en Rousseau, Hegel, Schiller, entre otros. No obstante su origen se remonta hasta Platón, y de este a Plotino, de Plotino a san Agustín y de aquí a la mística alemana de la baja Edad Media y a la literatura religiosa española de los siglos XVI y XVII. Pero, ¿qué es un «alma bella»? Prescindiendo de los muchos matices que tiene la cuestión, es aquella que tiende al bien por sí misma, por naturaleza y sin aparente esfuerzo ni contradicción consigo misma. Se trata de una categoría moral, pero que se expresa con terminología estética: unir lo bello y lo bueno, según el viejo ideal griego, superando la escisión entre naturaleza y libertad. Desde este punto de vista, es interesante señalar que las «bellas almas» suelen ser mujeres, que reconcilian inclinación y deber, naturaleza y libertad, pero no para sí mismas, sino especularmente para el varón que se ve reflejado en ellas, y que escribe «bellas» obras literarias. Además de las obvias resonancias que para una crítica feminista pueda tener esta mistificación de lo femenino, la categoría de «alma bella» permite igualmente comprender algunas claves estéticas del romanticismo y del clasicismo. Y todo ello a través de la fina mirada psicológica de Goethe.||
La taberna errante|Chesterton, G. K.|spa|9788477743873|7300300001|A. Machado Libros S. A.|13.46|14.00|4|FICCION MODERNA Y CONTEMPORANEA#FICCION CLASICA|MACHADO LECTUS|Bolsillo|195|130|20170509|286|1|https://static.azetadistribuciones.es/imagenes/9788477/978847774387.JPG?v=1638523339|A lo largo de estas páginas, un par de proscritos hacen rodar por toda Inglaterra, huyendo de la justicia, el último barril de ron de la isla después de que un decreto gubernamental haya ordenado el cierre de todas las tabernas en nombre del ecumenismo y el entendimiento entre culturas. Allí donde los fugitivos se detienen y abren la espita del barril, enseguida cristaliza una sociedad en miniatura, como una perla alrededor de un grano de arena. La gran carcajada que truena juguetona en La taberna errante es la manera de G. K. Chesterton (1874-1936), el descomunal escritor inglés, de identificar y conjurar una amenaza. Chesterton, autor de El hombre que fue Jueves o El Napoleón de Notting Hill, siempre se defendió a risotadas, porque le hacía mucha gracia no ser Dios y tener que conformarse con ridiculizar los errores y disparates de sus enemigos. ¿Y qué terrible peligro revela, pues, la irresistible comicidad de esta novela de dignos borrachines vagabundos? ¿El Islam? ¿La abstinencia? ¿El arte abstracto? Desde luego, La taberna errante es un formidable, hilarante alegato contra el vegetarianismo y la abstinencia, lo que ya es desafiante en un mundo monstruosamente higiénico en el que los asesinos de masas se preocupan por su silueta y el negocio farmacéutico amarga y abrevia la vida de los otrora risueños, saludables y respetables barrigones. Pero el asunto es todavía más serio. Cuando Chesterton defiende el ron, defiende en realidad las tabernas, y cuando defiende las tabernas, defiende en realidad algo mucho más universal y razonable que el ecumenismo y el entendimiento entre culturas: defiende la sociabilidad. El ecumenismo separa a los hombres; las tabernas son los lugares comunes donde se encuentran. La taberna errante narra este conflicto civilizacional -como está en boga decir hoy- entre una cultura de vínculos y una cultura de místicos, entre la raza de los racimos y la raza de las esferas. En su Autobiografía, Chesterton advertía lúcidamente sobre el único destino que cabía esperar si los proscritos eran derrotados y se cerraban las tabernas: se ciernen ya en el horizonte vastas plagas de esterilización o higiene social, aplicadas a todos y que nadie imponeö. Era 1934.