Coeducando para una ciudadanía en igualdad

La rapidez de los cambios que vivimos se refleja en este nuevo libro d e Madeleine Arnot, pensado desde la problemática que nos va desvelando el siglo XXI, que la ha llevado a un doble salto conceptual: nuestro ámbito de referencia ya no es el Estado, cadaLa rapidez de los cambi os que vivimos se refleja en este nuevo libro de Madeleine Arnot, pens ado desde la problemática que nos va desvelando el siglo XXI, que la h a llevado a un doble salto conceptual: nuestro ámbito de referencia ya no es el Estado, cada Estado nacional, sino el mundo, inmerso en el p roceso de globalización. Así, el horizonte cambia y se amplia de pront o, y hay que repensarlo todo, porque nuestro escenario es ya otro. Y a l mismo tiempo, la educación ya no es el bagaje que debe permitir a la s generaciones jóvenes insertarse en el mercado de trabajo o adquirir los instrumentos básicos para vivir en un contexto inmediato. La educa ción, o al menos una parte de ella, debe transformarse en educación pa ra una ciudadanía global. En un instrumento capaz de dar a la gente jo ven las referencias necesarias para convivir en un mundo amplio y dive rso, de una diversidad yuxtapuesta y simultánea, y marcado a la vez po r la afirmación de la igualdad de derechos y por la realidad de las S iguiendo en muchos momentos los sutilísimos conceptos de Basil Bernste in, Arnot se adentra en el análisis de la construcción de unas persona lidades masculinas y femeninas aún fuertemente dependientes de las pos iciones de clase y de género, aún alejadas, en este momento, de las ca pacidades que exigirá la construcción de una ciudadanía global que ell a ve, sobre todo, como una nueva ética global. Madeleine Arnot, una v ez más, se sitúa un paso más allá de los debates del momento para desc ribir con gran exactitud el paisaje que está a la vuelta de la esquina y apuntar, al mismo tiempo, la posibilidad de unas soluciones basadas en la extraordinaria riqueza de una cultura tradicional femenina aún medio escondida entre los andrajos de Cenicienta, y que, sin la interv ención de un hada madrina que actúe bajo la forma de un movimiento pot ente de mujeres, parece imposible que nadie la invite a la fiesta de l a globalización. Extracto del Prólogo a la edición española, de M arina SUBIRATS * * * * * * * * * * * * * * MADELEINE ARNOT es Catedr ática de Sociología de la Educación de la Universidad de Cambridge, Re ino Unido.