Aprenentatge Cooperatiu en Ciències Socials (ACECS) (GI-IDES)

Aprenentatge Cooperatiu en Ciències Socials (ACECS) (GI-IDES) és un document on es recullen les experiències dinnovació docent desenvolupades pels diferents integrants del grup ACECS, un grup dinterès de la Unitat dInnovació Docent en Educació Su-pe-rior (IDES) de la Universitat Autò-no-ma de Barcelona centrat en la-pli-cació de laprenentatge coope-ra-tiu en el marc de la docència universitària. El treball cooperatiu constitueix una bona metodologia a lhora de millorar laprenentatge dels estudiants i de convertir-los en subjectes actius dins el seu procés formatiu. Els membres del grup ACECS han aplicat aquesta metodologia a diferents disciplines que pertanyen a làmbit de les ciències socials i sota contextos docents diversos. En concret, en aquells elements del treball cooperatiu on considerem que la funció del professorat és més determinant i fonamental a lhora de facilitar que laprenentatge cooperatiu sigui més significatiu que lindividual: la inter-de-pen-dència, la configuració dels grups i lavaluació. Nosaltres no pretenem pas que les diferents experiències recollides de forma aïllada puguin servir de model o de recomanació. El valor afegit daquesta compilació dactuacions docents no és al-tre que possibilitar que el professorat interessat en laprenentatge cooperatiu accedeixi a un ventall ampli i divers de recursos i evidències, que serveixi de punt de referència a lhora de dissenyar i desplegar les seves pròpies experiències de treball cooperatiu (mitjans, materials, recursos, sistemes da-va-luació, etc.).