El rastro de la voz y otras celebraciones de la lectura

Una idea ensarta el conjunto de textos que compone este libro: la nece sidad de seguir formando lectores, de instituir la lectura como un mod o privilegiado de relación con el mundo. Leer no puede considerarse un a rutinaria tarea escolar, ni un elemento de prestigio social, ni un s imple pasatiempo. Es una práctica que concierne a la experiencia human a. Significa ser capaz de acoger ideas extrañas que llegan tal vez a q uedarse para siempre, de escuchar voces inauditas que dicen lo que no se alcanza a decir, de fijar la atención en lo insignificante o impens able. La lectura es una forma de conocimiento, enseña a gobernar libre mente el propio destino sin la intromisión de los muchos barberos, cur as o gobernadores que se entrometen en la vida de las personas.