El taller de lenguaje oral en la escuela infantil

El libro que hoy les ofrecemos es una guía didáctica y lúdica, dirigid a a educadoras y educadores, maestras y maestros de Educación Infantil , madres y padres, siendo de gran utilidad también en los primeros cur sos de Educación Primaria, como guía didáctica y como libro de lectura . No obstante, no es un libro más de poesías, canciones y juegos; se t rata de una guía didáctica, organizada a través de diecisiete centros de interés, según los contenidos preceptivos del currículo de Educació n Infantil, complementada con canciones de cuna, juegos, dialoguillos y cantarcillos para los más pequeños, que ofrece a educadores y maestr os ahorro de tiempo, comodidad, funcionalidad y globalización., y a lo s padres apoyo para trabajar con sus hijos en paralelo con la escuela. Carmen Pérez Montero, maestra y licenciada en Filosofía y Ciencias d e la Educación, ligada a la Educación Infantil, a la formación de prof esorado en ejercicio y a la investigación desde hace varios años, prof esora-tutora de educadores infantiles en el IFP Joan Miró de San Seb astián de los Reyes (Madrid) y colaboradora durante dos cursos como pr ofesora-tutora, primero, de alumnos del curso «Experto Universitario e n Educación Infantil» y, posteriormente, de «Maestros especialistas en Educación Infantil», en la Facultad de Educación, Centro de Formación del Profesorado, de la UCM, ha realizado y realiza una profunda refle xión diaria tratando de establecer un puente entre la teoría y la prác tica. Fruto de esta reflexión es la colección didáctica que está siend o publicada y que 1es presentamos en la página II del presente libro. Éste lo escribe con la colaboración de Mª Jesús Pablo Sánchez, con qu ien compartió las funciones de profesora- tutora del curso Experto Un iversitario en Educación Infantil, al que nos hemos referido antes. M ª Jesús Pablo Sánchez es maestra de preescolar, licenciada en Filosofí a y Ciencias de la Educación y., actualmente, directora del CP Antoni o Machado de Alcobendas.